“Nascita di una Repubblica”, al Liceo Oriani un incontro con ANPI e Pasquale Martino

La redazione — Wed, 20 May 2026 06:14:29 +0000

In vista dell’80° anniversario della nascita della Repubblica Italiana, il Dipartimento di Storia e Filosofia del Liceo Classico e delle Scienze Umane “A. Oriani” di Corato promuove l’evento: “Nascita di una Repubblica”.

L’incontro, che si terrà giovedì 21 maggio, dalle 11,15 alle 13,00, presso l’Agorà dello stesso Liceo, vedrà come ospite Pasquale Martino, intellettuale barese già Presidente provinciale dell’ANPI Bari e autore del volume 1946/48 Nascita di una Repubblica (ErfEdizioni, 2026).

Dopo i saluti del Dirigente Scolastico Francesco Catalano, interverranno, altresì, tutti i docenti del Dipartimento: proff. Aldo Calò Gabrieli, Giovanni Capurso (referente), Emanuela Fumarola e Pierpaolo Riganti.

Questa ricorrenza è un’occasione per rinnovare l’impegno verso i valori fondanti sanciti dalla Costituzione: dignità della persona, uguaglianza, solidarietà e giustizia sociale.

In tutto il Paese, istituzioni, scuole e comunità locali si uniscono in cerimonie, incontri e iniziative culturali per ricordare il coraggio e la visione di chi, in un momento di profonda ricostruzione, seppe guardare al futuro con speranza.

Il Presidente della Repubblica ha di recente sottolineato come “custodire la Repubblica significhi, ogni giorno, difendere la libertà e rafforzare la coesione sociale, affinché le generazioni future possano vivere in un Paese giusto e aperto al mondo”.

La cittadinanza è invitata

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ANPI nelle scuole per far conoscere e difendere i principi costituzionali

La redazione — Sun, 14 Jan 2024 07:03:17 +0000

Anche quest’anno, il gruppo Scuola della sezione ANPI “Maria Diaferia” di Corato, già dai primi giorni dell’anno scolastico, ha offerto la propria disponibilità a collaborare con gli Istituti Scolastici di Corato su progetti inerenti la conoscenza e la difesa dei principi costituzionali che sono alla base della Repubblica Italiana e della Democrazia. Al di là delle date legate a particolari ricorrenze istituzionali, quest’anno, anche per il drammatico scenario internazionale, segnato da venti di guerra, il gruppo delle docenti ha inteso proporre, nell’ambito delle attività di Educazione alla pace, un laboratorio dal titolo:
“Natali di guerra – memorie di un fante della II Guerra Mondiale – dalla paura del conflitto alla speranza della pace”
Il laboratorio è stato condotto dalle prof.sse Calvi M., Mininno M., Mascoli L. ed ha avuto come destinatari circa 80 alunni delle classi 3^C e 3^ F dell’Istituto Comprensivo Cifarelli Santarella e delle classi 3^C e 3^F dell’istituto Comprensivo Tattoli De Gasperi di Corato.
Le attività hanno focalizzato il dramma del Natale in guerra nel corso dei due conflitti mondiali. In particolare hanno preso spunto da una vicenda poco nota: La tregua di Natale del 1914. Nella notte della vigilia di Natale nel corso del primo conflitto mondiale, sul fronte occidentale, alcuni soldati tedeschi accendono decorazioni luminose, si intona un canto e comincia uno scambio di auguri, da una trincea nemica all’altra. I soldati si incontrano nella terra di nessuno, si stringono mani, si scambiano sorrisi, liquori e cioccolato. Si disputò persino una partita di calcio….
Altri stimoli sono stati offerti dagli “Appunti di trincea”, diario di guerra di Luigi Di Bisceglie, soldato coratino della Seconda Guerra Mondiale, appunti ritrovati e dati alle stampe dalla nipote Mariateresa Quercia, che ci ha accompagnato in classe nelle attività di lettura. Sono state lette lettere dal fronte, testi poetici, proiettate immagini di repertorio messe a confronto, nella loro immutata ed identica tragicità, con altre del mondo attuale.
Durante i due incontri i ragazzi si sono messi in gioco, hanno messo in atto strategie e tirato fuori talenti nascosti. In particolare, nell’ultimo incontro, durante i giochi di simulazione e di ruolo, si sono immedesimati nei giovani soldati che dal fronte scrivevano e ricevevano lettere dai loro cari. Hanno scritto, inventato e prodotto testi pregni di significato, cimentandosi in diverse tipologie testuali, facendo emergere la loro sensibilità. Tali testi hanno, alla fine, addobbato, degli alberi di Natale di polistirolo, che abbiamo lasciato in classe come ricordo dell’attività svolta.
Ringraziamo i dirigenti e i docenti per la preziosa collaborazione e per l’opportunità che ci viene data nel promuovere i valori della Costituzione nati dalla Resistenza.

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